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xyxx201310的博客

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日志

 
 

新营小学开展“百名教师访千家”活动实施方案  

2014-06-13 08:19:18|  分类: 学校活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   为进一步推动学校党的群众路线教育实践活动深入扎实开展,认真做好教育实践活动各个环节的工作,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题,使学校教育贴近生活、贴近实际、贴近社会,努力实现办好人民满意学校的目标,根据日照市教育局关于开展“千名教师访万家”活动的实施方案,制定学校活动实施方案如下:

一、指导思想

以开展党的群众路线教育实践活动为契机,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以为民务实清廉为重点,充分运用党群“双向直通”机制,开展“万名教师访万家”活动,广泛征求学生家长对学校教育的意见和建议,整治学校存在的“四风”问题,对学校的作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。全面加强学校管理,提高教师师德修养,改进工作作风,推进学校教育教学工作,促进社会、家庭与学校的紧密联系,办好人民满意的学校。

二、活动主题

走基层、传爱心、访民情、听民意、促发展。

三、家访内容

(一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

(二)了解学生家长内心真实想法,与家长共同研究探讨新形势下促进学生发展的教育措施和方法,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

(三)宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;

(四)了解掌握学生家庭情况及特殊家庭学生(贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况,制定教育管理措施,促进孩子健康成长;

(五)讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识;

(六)深入学生家庭,听民声听民意,征求家长对教育行政部门和学校的意见及建议。

四、活动形式

(一)学校全体教师参与走访,具体工作安排由德育中心组织实施。各班主任应结合本班实际,拟定、上报家访计划,并提供相关基本信息,便于学校统筹安排、分步实施。

(二)家访要涵盖本班级、学校所有学生,主要采取登门走访的形式,分组、分片、包班、包人的办法进行。教师家访要做好记录,认真填写家访手册及市教育局统一印制的《“万名教师访万家”活动教师走访记录表》、《面向学生家长征求意见表》及家访问卷。采取上门家访形式,必须有家长的亲笔签字。

(三)结合走访活动,学校将围绕“走基层、传爱心、访民情、听民意、促发展”的主题多样式地开展专题讲座、心理辅导、主题班会和家长会等活动,促进家校联系,搭建爱心桥梁,形成教育合力,让学生在宽松、和美的环境中健康、自主地发展。(二)创新家访形式,探索家访新方法

(四)创新家访形式,探索家访新方法

在开展“万名教师访万家”活动中,要结合实际,积极探索创新家访新途径、新方式,提高家访效果。

1.调研访。围绕如何促进学生个性化发展,家校如何形成教育合力,学校、教育事业的改革与发展等问题,开展调查研究,问计于家长,汇聚家长智慧,提高教育效果,推动发展。

2.宣教访。向广大学生家庭宣传教育法律法规、学校教学特色,积极营造和谐的教育发展环境;向家长传授科学的家教方法和先进的教育理念,指导家长做好家庭教育,逐步形成家校教育合力。

3.激励访。通过挖掘学生的优点,肯定学生成绩,与家长共同探讨促进学生全面发展的教育措施和方法,调动学生主动学习和要求进步的积极性,促进学生成长。

4.取经访。探索优秀学生的家庭教育和成长轨迹,总结推广优秀家教个案,吸取教育智慧,提高教师素质和能力,推动教育教学改革。

5.跟踪访。选择一定比例的有特色的学生家庭进行回访、跟踪访,解决家庭教育和学生成长中存在的问题,总结每次家访对学生、家庭带来的转变,提高育人实效,推动家访活动健康发展。

6.助困访。对贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、残疾学生等,要送去温暖,有针对性地采取帮扶、进行学习、生活、心理等方面的关爱,为学生营造更加和美的教育环境,帮助他们克服困难,积极面对生活。

五、活动要求

(一)加强组织领导,确保安全有序。

学校建立“万名教师访万家”活动领导小组,加强组织领导,建立责任到人,责任落实的工作机制。分学段建立活动安全预案,分班级建立家访活动工作小组,分组开展家访活动,确保活动过程安全。在广大教职工中进行广泛宣传动员,并对教师进行全员培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等等,根据学校实际,分解工作任务,明确工作职责,明晰工作目标,使家访活动有计划有步骤地有序推进。

(二)优化工作细节,确保活动成效。

1.家访前,教师要精心准备,对家访学生的学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、亮点及不足、孩子的性格、气质、心理特征有一个基本了解,并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作;学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定,了解本地教育基本情况,学校办学理念、办学特色等内容,以便和家长沟通,确保在家长咨询时得到严谨、准确的答复;家访前要提前和家长预约时间并按时家访。

2.家访时,教师言谈举止要符合师德要求,态度和蔼,尊重家长,与家长共同研究搞好教育工作,做好教育学生的措施办法。反馈学生在校表现时,要注意以赏识学生、沟通家长为主,多看到学生的长处、学生的优点;在听取家长的意见和建议时,对提出的意见和建议能当场解答的要当场解答,不能解答的要做好记录及时反馈给学校。

3.家访结束后,让学生家长填写好有关表格,学生入校时投放到校门口投票箱内,学生家长可在规定时间内将填写好表格投入票箱。教师认真撰写家访记录、家访心得、纪实故事。

(三)关注家长意见,推进整改落实。学校将认真收集、整理家长、社会对教育政策、学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议,结合学校实际,及时采取切实有效的整改措施与解决办法,把学校办好,让人民满意。

(四)严格家访纪律,做到“六不准”。

在家访过程中要自觉遵守工作纪律,不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的物品,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准做侵害未成年人隐私和权益,把家访变成告状访,不准利用知悉或掌握的教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教相关活动。

六、活动安排

(一)宣传发动阶段(6月6日——6月12日)

 在全体教师会上组织学习市教育局方案,进行宣传动员,分学段组织家访活动培训会议,制定班级家访计划,学段审定班级家访计划,分解工作任务,明确工作职责,明晰工作目标。

(二)推进实施阶段

第一阶段(6月11日——6月30日)

根据学校活动方案,每周集中在周二、周五下午办公时间进行家访活动,按照班级家访计划开展家访活动,根据家访中收集到的家长对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议,结合学校实际,及时采取切实有效的整改措施与解决办法。

第二阶段(9月——10月)

组织总结展示第一阶段家访活动经验做法,按照活动方案继续开展家访活动,做到全员家访。

(三)总结表彰阶段

一是进行第一阶段小结(7月1日——7月4日),收集各班家访记录、家访心得、纪实故事、家访照片等相关资料,整理归档。根据各学段、各班级开展家访活动情况及活动效果,总结推广活动中的好经验好做法。二是按照方案活动结束后,认真进行“万名教师访万家”活动总结,表彰家访活动优秀教师及优秀班级,展示家访活动照片、家访调研总结、家访心得体会及家访纪实故事。

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